AGLIANA_ Sarà presentata stasera mercoledì 20 febbraio alle ore 21 presso l’Auditorium della Misericordia ad Agliana - a cura di Luca Grandi la “Guida alla Dislessia per genitori” realizzata dall’associazione italiana Dislessia con in contributo della Fondazione Johnson & Johnson.
L’incontro è organizzato dalla sezione pistoiese dell’Aid e dalle scuole del territorio ed ha il patrocinio dei Comuni di Agliana e Montale.
La Guida è il frutto di un anno di lavoro durante il quale sono state riviste le riflessioni sui DSA (Disturbi Specifici dell'Apprendimento) riportate nelle precedenti edizioni, alla luce dei dieci anni di impegno dell'Associazione e della Legge 170/2010 "Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico" e relative Linee Guida di cui al Decreto Attuativo n.5669..
Il volume, dal taglio semplice e pratico, contenente considerazioni su quelli che sono i diritti del bambino dislessico e su quanto possa fare la famiglia, anche alla luce della legge 170/2010, vuole rappresentare uno strumento facile ed allo stesso tempo completo in mano a quei genitori che, sospettando di trovarsi di fronte ad un bambino dislessico o avendo terminato una valutazione diagnostica, sentano il bisogno di essere guidati lungo un percorso di conoscenza e di consapevolezza della Dislessia e dei DSA.
La Guida – come riportato nella premessa - "vuole essere come una valigia: aprendola, possiamo trovare tutto quello che serve per affrontare con serenità e consapevolezza il resto del percorso; nella lettura verrete presi per mano in un viaggio che vi condurrà all’interno dell'identificazione della Dislessia, definita e tracciata attraverso le diverse fasce d'età del bambino sino alla diagnosi, ma anche come muoversi dopo la prima valutazione specialistica, con consigli sul percorso riabilitativo e su quello che realmente possono agire i genitori; passando attraverso l’intero cammino scolastico del ragazzo, arrivando agli esami di stato e agli esami per il conseguimento delle Patenti di guida, sino all'Università".
La Guida vuole esplicitare e tradurre in forma di consigli quanto espresso nella normativa vigente per una corretta applicazione della stessa, allo scopo di vedere riconosciuti i diritti dei dislessici che si muovono nella dimensione scolastica ed extra-scolastica.
Una valida panoramica sul significato di “apprendere” quando si ha un disturbo dell’apprendimento, sugli strumenti compensativi per l'apprendimento e sull’importanza dell'autonomia completa la Guida, insieme alla descrizione delle cosiddette terapie alternative - troppo spesso citate e proposte come metodi "curativi" che tanto si allontanano dalla realtà scientifica e non rappresentano in alcun modo un valido supporto per la compensazione del disturbo specifico dell'apprendimento - e al breve ma esaustivo profilo dell'Associazione Italiana Dislessia, della sua mission e dei servizi offerti.
Una valida panoramica sul significato di “apprendere” quando si ha un disturbo dell’apprendimento, sugli strumenti compensativi per l'apprendimento e sull’importanza dell'autonomia completa la Guida, insieme alla descrizione delle cosiddette terapie alternative - troppo spesso citate e proposte come metodi "curativi" che tanto si allontanano dalla realtà scientifica e non rappresentano in alcun modo un valido supporto per la compensazione del disturbo specifico dell'apprendimento - e al breve ma esaustivo profilo dell'Associazione Italiana Dislessia, della sua mission e dei servizi offerti.
Info: www.aiditalia.org
A.B.
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